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游戲簡(jiǎn)介

《湖北省恩施州智慧教育平臺(tái)》是恩施土家族苗族自治州教育局推出的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工具，主要用于學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)內(nèi)容完全基于學(xué)生在校的真實(shí)表現(xiàn)反饋，通過(guò)整合月度與年度的綜合情況進(jìn)行評(píng)分，這相當(dāng)于對(duì)學(xué)生階段性成長(zhǎng)的總結(jié)，借助該平臺(tái)能夠大致了解學(xué)生在本年度的整體狀況與表現(xiàn)情況。

【軟件介紹】

恩施州智慧教育平臺(tái)由恩施州教育局主辦，是一個(gè)具備綜合素質(zhì)打分功能的平臺(tái)。它整合了教學(xué)資源、學(xué)情管理、教研活動(dòng)等核心功能模塊，借助綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行全面記錄，致力于構(gòu)建起覆蓋管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)全流程的智慧教育生態(tài)體系。

【恩施州智慧教育平臺(tái)怎么使用】

一、登錄

備注：第一次登錄需要在電腦界面進(jìn)賬號(hào)激活打開(kāi)www.eszedu.com網(wǎng)頁(yè)登錄

密碼登錄時(shí)，賬號(hào)既可以填寫身份證號(hào)碼，也可以使用學(xué)校發(fā)放的純數(shù)字賬號(hào)。

二、學(xué)生寫實(shí)記錄操作流程

打開(kāi)手機(jī)-輸入自己的賬號(hào)和密碼-點(diǎn)擊登錄

在我的應(yīng)用-點(diǎn)擊智慧管理綜評(píng)

點(diǎn)擊寫實(shí)記錄進(jìn)入操作界面

請(qǐng)注意確認(rèn)當(dāng)前學(xué)年學(xué)期是否正確，無(wú)誤后點(diǎn)擊頁(yè)面下端的“新增寫實(shí)記錄”按鈕進(jìn)行操作。

在寫實(shí)記錄界面完成本條記錄的相關(guān)描述填寫與材料上傳操作后，點(diǎn)擊提交按鈕。

注：獲得有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的寫實(shí)記錄，在添加寫實(shí)記錄時(shí)，評(píng)價(jià)指標(biāo)一定要選擇對(duì)應(yīng)的有獎(jiǎng)項(xiàng)分?jǐn)?shù)的指標(biāo)位置（有分?jǐn)?shù)的指標(biāo)可查看評(píng)分列表每一級(jí)指標(biāo)項(xiàng)的最后一條三級(jí)指標(biāo)），老師審核歸屬獎(jiǎng)項(xiàng)之后，系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)打分。

三、教師寫實(shí)記錄操作流程

審核學(xué)生提交的寫實(shí)記錄

打開(kāi)手機(jī)-輸入自己的賬號(hào)和密碼-點(diǎn)擊登錄

我的應(yīng)用-點(diǎn)擊智慧管理綜評(píng)

進(jìn)入綜評(píng)系統(tǒng)-找到我的-我的班級(jí)

操作步驟如下：點(diǎn)擊“關(guān)聯(lián)班級(jí)”，依次選擇自己所帶的年級(jí)與班級(jí)；若您是該班級(jí)的班主任，請(qǐng)點(diǎn)擊“是”，反之則點(diǎn)擊“否”，最后點(diǎn)擊“確定”即可。（注意：每個(gè)班級(jí)僅能設(shè)置一位班主任）

返回綜評(píng)界面-點(diǎn)擊寫實(shí)記錄-進(jìn)入寫實(shí)記錄界面

請(qǐng)注意核實(shí)當(dāng)前學(xué)年學(xué)期，選擇對(duì)應(yīng)的授課班級(jí)，然后點(diǎn)擊審核按鈕。

查看學(xué)習(xí)提交的寫實(shí)材料及相關(guān)描述，接著選擇對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別，再選定審核結(jié)果，然后詳細(xì)闡述審核意見(jiàn)，最后點(diǎn)擊提交按鈕。

【恩施州教育局關(guān)于開(kāi)展2025年“基礎(chǔ)教育精品課遴選工作的通知】

各縣市教育局、州直相關(guān)學(xué)校：

根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2025年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作的通知》（鄂教基辦函〔2025〕18號(hào)）的文件精神，以及州教育局2025年相關(guān)重點(diǎn)工作的要求，為切實(shí)推進(jìn)我州2025年“基礎(chǔ)教育精品課”（以下簡(jiǎn)稱精品課）的遴選工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參加對(duì)象

全州范圍內(nèi)的中小學(xué)（包括特殊教育學(xué)校、職普融通改革試點(diǎn)學(xué)校）教師，以及教研機(jī)構(gòu)、電教裝備部門的教研員。

二、參評(píng)課程及內(nèi)容

2025年精品課遴選分為國(guó)家平臺(tái)精品課遴選（簡(jiǎn)稱部級(jí)遴選）與省平臺(tái)精品課遴選（簡(jiǎn)稱省級(jí)遴選）兩類。部級(jí)遴選課程涵蓋學(xué)科課程、特殊教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、義務(wù)教育階段人工智能教育、閱讀課共5類；省級(jí)遴選僅設(shè)置學(xué)科課程，相關(guān)課程需上傳至省智慧教育平臺(tái)，且不參與部級(jí)遴選。兩類遴選的具體課程內(nèi)容，均以精品課遴選工作平臺(tái)所公布的課程及節(jié)點(diǎn)為依據(jù)，同一時(shí)期國(guó)家平臺(tái)與省平臺(tái)發(fā)布的課程節(jié)點(diǎn)不存在重復(fù)情況。每位參與評(píng)選的教師僅可選擇其中一類參與申報(bào)，且只能報(bào)送一個(gè)課例。對(duì)于每個(gè)課程節(jié)點(diǎn)，州級(jí)層面僅能推薦一節(jié)精品課至省級(jí)參與評(píng)選。

關(guān)于精品課遴選的相關(guān)文件、具體要求以及各類模板等資料，教師可以通過(guò)登錄國(guó)家智慧教育平臺(tái)、省級(jí)智慧教育平臺(tái)，或者訪問(wèn)州智慧教育平臺(tái)中的“2025年基礎(chǔ)教育精品課專題”板塊進(jìn)行獲取。

三、遴選程序

縣市推薦。州教育局遵循學(xué)段、學(xué)科全面覆蓋的原則，依據(jù)近三年精品課的組織與獲獎(jiǎng)情況，為各縣市及州直學(xué)校核定精品課推薦名額，詳情可查閱各縣市及州直相關(guān)學(xué)校精品課推薦名額（附件1）。各縣市及州直相關(guān)學(xué)校需通過(guò)“教師自主申報(bào)、學(xué)校推薦、縣市初選”的流程選拔推薦至州級(jí)參評(píng)。每節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和閱讀課精品課的署名作者（含指導(dǎo)教師）不得超過(guò)5人，其他學(xué)科每節(jié)署名作者（含2名指導(dǎo)教師）不得超過(guò)3人。指導(dǎo)教師必須當(dāng)前任教本學(xué)科（包括學(xué)科教研、技術(shù)支持崗位）并提供實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)，嚴(yán)禁掛名。同一縣市同一學(xué)科的相同教學(xué)節(jié)點(diǎn)僅能報(bào)送一節(jié)精品課，實(shí)驗(yàn)教學(xué)分配有多個(gè)指標(biāo)的，不得報(bào)送相同學(xué)科的課程。若有縣市未完成分配指標(biāo)，剩余名額將調(diào)整給其他有需求的縣市或州直學(xué)校。

州級(jí)評(píng)選階段，州級(jí)層面將組織專家團(tuán)隊(duì)，從各縣市及州直相關(guān)學(xué)校推薦的精品課例中，依據(jù)精品課評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，秉持質(zhì)量?jī)?yōu)先的核心原則，嚴(yán)格遴選出恩施州“基礎(chǔ)教育精品課”獲獎(jiǎng)名單，為入選課程頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。同時(shí)，將結(jié)合省級(jí)分配的推薦指標(biāo)，從州級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n程中擇優(yōu)推選至省級(jí)參與精品課遴選。對(duì)于被推薦至省級(jí)參評(píng)的精品課，其指導(dǎo)教師將獲得指導(dǎo)教師證書(shū)；若同一教師指導(dǎo)多節(jié)課程入選省級(jí)參評(píng)，僅頒發(fā)一個(gè)指導(dǎo)教師證書(shū)。此外，若推薦的作品不符合本次活動(dòng)相關(guān)規(guī)定與要求，則不具備參與評(píng)選的資格。

四、相關(guān)要求

強(qiáng)化組織實(shí)施工作。州教育局基礎(chǔ)教育科將聯(lián)合州教育科學(xué)研究院、州電化教育裝備站，共同負(fù)責(zé)全州基礎(chǔ)教育精品課的遴選事宜。具體分工如下：州基礎(chǔ)教育科主要承擔(dān)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職責(zé)，并負(fù)責(zé)審核活動(dòng)方案；州教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)組織開(kāi)展州級(jí)精品課的評(píng)選工作，同時(shí)對(duì)推薦至省級(jí)參評(píng)的課例進(jìn)行指導(dǎo)；州電化教育裝備站則負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施與技術(shù)支持工作，以及與教育廳相關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)對(duì)接。各縣市的基礎(chǔ)教育、教研、電教裝備部門需明確分工、協(xié)同合作，凝聚工作合力。要認(rèn)真梳理總結(jié)近年來(lái)精品課遴選工作的經(jīng)驗(yàn)做法，科學(xué)制定活動(dòng)方案，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，加大宣傳推廣力度，通過(guò)層層動(dòng)員部署，保障精品課遴選活動(dòng)規(guī)范、有序推進(jìn)。

各學(xué)校需組織教師深入學(xué)習(xí)省相關(guān)文件精神，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)“精品課評(píng)價(jià)指標(biāo)”“精品課制作要求與模板”及質(zhì)量規(guī)范等內(nèi)容，通過(guò)精心打磨提升作品水準(zhǔn)，充分展現(xiàn)教師的教育教學(xué)能力。教研部門應(yīng)強(qiáng)化專業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)保障課例質(zhì)量。

要做好服務(wù)保障工作。各縣市與學(xué)校需集中力量和資源，為遴選工作提供教學(xué)指導(dǎo)、技術(shù)支持以及經(jīng)費(fèi)保障，助力教師開(kāi)展精品課課例研發(fā)、視頻錄制等相關(guān)工作。若需要學(xué)生在假期配合錄制，必須由學(xué)校牽頭統(tǒng)一組織，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全保障，參評(píng)教師嚴(yán)禁私自組織學(xué)生參與錄制活動(dòng)。

請(qǐng)各參評(píng)教師及相關(guān)單位注意以下時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排： 1. 經(jīng)縣市和州直學(xué)校遴選推薦的州級(jí)參評(píng)課例，需由教師本人于10月16日前通過(guò)個(gè)人賬號(hào)上傳至恩施州智慧教育平臺(tái)，逾期未上傳者視為自動(dòng)放棄參評(píng)資格。 2. 10月17日，各縣市及州直相關(guān)學(xué)校須將推薦參加州級(jí)評(píng)選的課例名單匯總后報(bào)送至州電教裝備站，此項(xiàng)工作不接受教師個(gè)人單獨(dú)上報(bào)。 3. 州級(jí)評(píng)選結(jié)束后，評(píng)委組將向擬推薦至省級(jí)參評(píng)的課例反饋修改意見(jiàn)。各縣市及州直學(xué)校需組織相關(guān)教師根據(jù)修改意見(jiàn)，對(duì)課例進(jìn)行再次打磨、完善與錄制。 4. 最終送省參評(píng)的課例，由教師按學(xué)科分類，于10月24日前上傳至部級(jí)或省級(jí)精品課遴選平臺(tái)，并務(wù)必仔細(xì)核對(duì)上傳資料是否完整齊全。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

參與本次活動(dòng)即表明作者同意公開(kāi)所有申報(bào)材料，同時(shí)同意主辦單位可將作品在恩施州智慧教育平臺(tái)、教育頻道、空中課堂、期刊、圖書(shū)等媒介上進(jìn)行公開(kāi)、出版、展示，或提供給師生使用、修改等。

六、其他事宜

信息上報(bào)相關(guān)事宜如下：各縣市及州直相關(guān)學(xué)校請(qǐng)于9月30日之前，明確工作聯(lián)系人并加入指定QQ群（群號(hào)為701279605），同時(shí)將加蓋公章的工作聯(lián)系表（即附件2）發(fā)送至郵箱377896442@qq.com。

聯(lián)系方式

州教育局基教科：楊蘇蒞，13093268821。

州教科院聯(lián)系信息如下：高中段聯(lián)系人張禮偉，電話18120524856；初中段聯(lián)系人呂家宇，電話13971895583；小學(xué)段聯(lián)系人嚴(yán)奉華，電話13277188464。

州電教裝備站：周沁如，18516271021。

技術(shù)支撐：吳良秋，17771665556。